２．【書類の書き方】
【ガクチカ】
〇質問の意図
➀物事への取り組み方を見ている。
→ガクチカでは「どんなことに、どのように取り組む人間なのか」が見られている。
→そのため、「どんな取り組みを行ったのか」、その取り組みを達成するために「何をしたのか」の部分は具体的に書くことを意識する。
②成長過程を見ている
→頑張った経験をしたことで、「何を学び」、「どんな成長をしているのか」も見られている。 →会社で働く上で、成長のない社員は必要とされない。
→必ず「この経験から学んだこと」と「学んだことを生かし、どうしていきたいか」まで書くこと。
〇書き方のポイント
➀型を守る
②論理的に書く
③結果までのプロセスを中心に書く
具体的な構成
➀結論：学生時代頑張ったことは何か
②動機：なぜその取り組みを行ったか
③目標と課題：その取り組みを行う上で、どんな目標を掲げ、どんな課題（困難）があった
④取り組みと結果：その課題に対し、どんな行動を取り、どんな成果・結果に繋がったか
※下記の構成は組み込めるとベスト
⑤人柄：取り組みの中でどのような性格が活かされたのか
⑥学びと未来：この経験の中で何を学び、その学びをこれからどう生かすのか
例）．バスケットボール部主将としてリーグ昇格を目標に尽力した経験です。弊部は下位リーグに所属しており、総合優勝を懸けた試合への挑戦権がなかった背景から、「上位リーグ昇格」を目標に掲げました。この目標を目指す上で弊部には以下の課題がありました。
①練習量が無為に先行し技術が向上していない
②上意下達のチーム方針により生じた主体性や熱量の差
①では目的意識をもって練習する必要があると考え、ビデオでプレーを分析し、課題を視覚化しました。②では部員にチームへの参画意識を持たせることで結束力が生まれると考え、ボトムアップのマネジメントをしました。①で得た課題を年次に関わらず話し合える環境を作り、彼らの意見をチームに取り入れました。また、私が日本代表で得た人脈をもとに練習試合を組み、実戦でチームレベルのチェックを行いました。各部員の技術とチーム意識の向上を経てリーグ昇格、創部初のベスト４になることができました。（399字)）
