みなさんこんにちは！学習支援STEP UP!講師代表の小林奈々子です☺️本日は少し前の10月7日に行った授業について書かせていただきます！
今回のワークショップは月初の回だったので、毎度のごとく10月の目標決めに加えて、半年間の目標も決めました。1ヶ月の目標はまだ立てやすいですが、半年後の目標ってなかなか立てづらいですよね〜💦大学生の私でもすごく悩むものなので、小中学生の生徒にはもっと難しいと思います…。
「半年後の自分はどうなっていたいか、何ができるようになっていたら嬉しいか」を言葉にするのって大変だけど、もし達成できたらものすごく自信につながりますよね！生徒たちには小さな目標から徐々に大きな目標を達成してもらって自信をつけてもらいたいです✨
そして私が印象に残ったのは目標決めの後の学級新聞を読むコーナーです！
いつも私は学級新聞を生徒と読む時に、その子が関心のある記事を私が読んで、関連する話を生徒と広げていくという流れでしていました。今回担当した生徒は私のグループとは違う小5の男の子で、私が初めて担当する生徒でした。
いつものように始めようとすると、その子は自分で記事を音読したいといい、そして読んだ後には「先生はこれについてどう思いますか？」と逆に話を振ってくれました！
生徒に話を振られることが今までなかったので急に振られて驚きました！担当した男の子はとても博識で、その後も記事に関する私の知らない知識をたくさん教えてくれました♪
この塾で講師をやっていると本当に色んなタイプの生徒に出会えるので毎週の授業が楽しくて仕方ありません😆そして授業をしていたらあっという間に毎回2時間が過ぎています💦自分のグループ以外の生徒を担当するのも新鮮で物凄く勉強になるので、たまにはグループ交換もいいかもですね笑
今回の記事も長くなりましたのでこの辺で収めときます😌最近寒くなりつつあるので、みなさん体調にはお気をつけてお越しくださいませ🍂
最後までご覧いただきありがとうございました！
今回のワークショップは月初の回だったので、毎度のごとく10月の目標決めに加えて、半年間の目標も決めました。1ヶ月の目標はまだ立てやすいですが、半年後の目標ってなかなか立てづらいですよね〜💦大学生の私でもすごく悩むものなので、小中学生の生徒にはもっと難しいと思います…。
「半年後の自分はどうなっていたいか、何ができるようになっていたら嬉しいか」を言葉にするのって大変だけど、もし達成できたらものすごく自信につながりますよね！生徒たちには小さな目標から徐々に大きな目標を達成してもらって自信をつけてもらいたいです✨
そして私が印象に残ったのは目標決めの後の学級新聞を読むコーナーです！
いつも私は学級新聞を生徒と読む時に、その子が関心のある記事を私が読んで、関連する話を生徒と広げていくという流れでしていました。今回担当した生徒は私のグループとは違う小5の男の子で、私が初めて担当する生徒でした。
いつものように始めようとすると、その子は自分で記事を音読したいといい、そして読んだ後には「先生はこれについてどう思いますか？」と逆に話を振ってくれました！
生徒に話を振られることが今までなかったので急に振られて驚きました！担当した男の子はとても博識で、その後も記事に関する私の知らない知識をたくさん教えてくれました♪
この塾で講師をやっていると本当に色んなタイプの生徒に出会えるので毎週の授業が楽しくて仕方ありません😆そして授業をしていたらあっという間に毎回2時間が過ぎています💦自分のグループ以外の生徒を担当するのも新鮮で物凄く勉強になるので、たまにはグループ交換もいいかもですね笑
今回の記事も長くなりましたのでこの辺で収めときます😌最近寒くなりつつあるので、みなさん体調にはお気をつけてお越しくださいませ🍂
最後までご覧いただきありがとうございました！
