初めまして！
TEHs3期、国際教養学部2年のはるかです！
私がTEHsに入ったのは、高校生の頃、コロナ禍をきっかけにジェンダー格差や教育格差等様々な社会問題を知るようになり、大学生活の中で何か自分にできることがしたいと考えるようになったからです。
私は社会に存在する様々なマイノリティの人々が抱えている生活課題や、その課題はどんな社会的要因によって引き起こされているのか、どうしたら改善できるのかという所に関心があります。また、SDGsの目標の中では特に、教育やジェンダー、不平等の改善に関する分野に興味があります。
TEHsのメンバーは多種多様な問題に関心を持っているので、話を聞きながら刺激をもらったり、学んだりすることがとても多いです！
これからも社会のために自分にできることを考えながら、楽しく活動していきたいと思います。
TEHs3期、国際教養学部2年のはるかです！
私がTEHsに入ったのは、高校生の頃、コロナ禍をきっかけにジェンダー格差や教育格差等様々な社会問題を知るようになり、大学生活の中で何か自分にできることがしたいと考えるようになったからです。
私は社会に存在する様々なマイノリティの人々が抱えている生活課題や、その課題はどんな社会的要因によって引き起こされているのか、どうしたら改善できるのかという所に関心があります。また、SDGsの目標の中では特に、教育やジェンダー、不平等の改善に関する分野に興味があります。
TEHsのメンバーは多種多様な問題に関心を持っているので、話を聞きながら刺激をもらったり、学んだりすることがとても多いです！
これからも社会のために自分にできることを考えながら、楽しく活動していきたいと思います。
