こんにちは！ななみです🐘
遅くなりましたが、今週(7/9)の授業レポートを書かせていただきます！
生徒の様子
私はいつも、授業をする上で生徒の様子を気遣っています。
今週は、小学生のAさんに対して授業を行いました。そんなAさん、今日はいつもの元気さがなく、どこかしら疲れていた様子...計算も進まず、同じ問題にたくさん時間をかけていたため私はとても心配でした。理由を聞いてみると、”学校の宿題の量が多い💦”
”久しぶりの体育で疲れた💦”このような、学校生活に関わることが理由だとわかりました。
ご承知の通り、新型コロナウィルス感染症対策により、全国の学校が休校になっていました。最近、少しずつ、学校も始まり、日常を取り戻しつつあるものの、学習指導要領を考えた上なのか、「学校の宿題が多い。」「学校の時間がいつもより長い...疲れる。」そう答える生徒が多くなってきています。
そこで私は、彼女へのアプローチの仕方を変えてみました。その方法は、
「授業の合間に雑学クイズを挟む」
ということです。数字を見て、15分も集中力が続かない彼女の姿を見て、ここは一旦、数字から離れてリフレッシュしてあげよう🧠✨そう考えました。
授業のあった7/9は、ジェットコースター🎢の日。(私も今回で初めて知りました笑)
そのため、今日のクイズというサイトを利用し、ジェットコースターにちなんだ問題を出して、彼女の興味を引きました。(雑学も勉強のうちの1つだと私は考えています☺️)
すると彼女は、雑学クイズを解くために(私から一問でも多くクイズを出してもらうために)計算問題にも全力で取り組むようになり、集中力が持続するように！！
最後には、「ねえねえ、先生来週もクイズを出して❗️その分宿題頑張ってくるから‼️」と意欲的な約束もしてくれました。
この効果が来週以降も続くように、来週の彼女の勉強に向き合う姿勢に期待しています🔥
