6月26日授業レポート

こんにちは！梅雨入りしたと思ったらすぐに明けてしまいました。長く続いた去年の梅雨とは打って変わって、今年の梅雨は早く始まって早く終わってしまうなど気が早いみたい。暑い日が続きますがいかがお過ごしでしょうか？

さて、暑い中ではありますが6月26日に授業が行われました。

ワークショップ
今回は、思考力クイズを行いました。3問あったのですが、そのうちの一つを実際に出してみます。みなさん解けますか？

Ｑ.蚊取り線香が2つあります。この蚊取り線香は1時間で燃え尽きます。この蚊取り線香を2つ使って、ちょうど45分を計るにはどうすればいいでしょうか？ただし、蚊取り線香は折ったり割ったりしてはいけません。

答えは・・・
1.1本の蚊取り線香に両端から火をつけ(①)、もう1本の蚊取り線香には片方だけ火をつける（②）
2.①が燃え尽きたと同時に②の火がついていない側に火をつける。
3.②が燃え尽きたとき45分が計れる

かなり難しかったです。先生でも悩んでしまう問題を生徒がすらすら解いてしまう場面も多く、頭の柔軟性は失いたくないな、と思わされました。

授業
今回は小学5年生の女の子を担当しました。計算の正確性が高く、すらすらと問題を解く様がとてもかっこよかったです。受け答え方の丁寧さにも驚かされました。
初めて担当したのですが、最後の雑談も含めてたくさんのことを知ることができました♪
学習に対する真摯な姿勢が今後も続いてほしいです。


生徒とのコミュニケーションを通して学べることはとても多く、自分の凝り固まった思考や姿勢に気づかされます。今後も、一緒に学習することを通して楽しさを共有していきたいです。