ヒストリー

ロボットや宇宙の分野に興味があった。頻繁に様々な未来の街、テクノロジーの進化を体験的に考えることができ、想像力を育むことのできる施設へ遊びに行っていた。

電動アシスト自転車やIoTの根本をなすスマートフォンを手にし、幼少期から構想していたことが現実に近づいたと感じ、嬉しかったとともに、デジタル技術のさらなる可能性に胸を膨らませた。
3ヶ月のカナダでの留学では、現地の高校生や、各地で同じ期間の留学をしていた友達の協力を得ながら、カナダの学校の授業内でのパソコン使用率を算出した。日本と比較し日本の教育現場におけるデジタル化の遅れを身をもって感じた。