ヒストリー

公立の幼稚園と小学校に通う。

中学までは言葉数が少なく、意見を持っても言わないことが多かった。

小5　掃除部隊を立ち上げ、自主的に校内を清掃するグループを作成　先生と協力して学校内環境整備にあたった。

小6　環境委員会委員長　学校の庭や学校内の整備と改善に努める。

小学校→中学校に受験して入学

中2　文化祭クラス委員　「文化祭改革」tart　中3　文化祭クラス委員　生徒会書記　　ディベート大会代表高1　文化祭クラス委員　生徒会書記　SIS｛電子化計画｝参加＆活動開始　studyフォルダ｛勉強学校内協力活動｝開設＆活動開始　高2　文化祭本部企画部署長　教育課題発見プログラム参加＆活動開始

学んだことは正直量的な意味、そして経験というものというものであるから言葉では表しにくい。人間関係、知識としてのもの、何かを変える事、書きだしたら止まらない。勉強よりこういう活動が100倍くらい自分を成長させられていると感じる。

でも、こういう活動をやればやるほど人間という生き物の悲しさ、むなしさ、欲深さを感じる。なにか「生きる事」への悲痛を覚える時もある。