こんにちは！ステップアップ塾学生講師の徳永千夏です．大学4年生になりました．
5月28日に行われた2022年度6回目の授業のレポートです！
ワークショップ Good and News
ステップアップ塾のワークショップおなじみの，「ここ１週間くらいであった良い出来事をみんなで共有しよう！」の時間です．
中学生の生徒からは部活や体育祭に向けての練習を頑張っている様子が聞けました．中には自ら部活を立ち上げたという生徒もいました！行動力すごすぎー！と生徒も先生もびっくり．😳オンライン授業だと生徒同士での会話がなくなりがちですが，ここでは生徒同士の質問やリアクションが見られてとても嬉しかったです🙌
授業内容
私が担当した生徒では加法・減法の計算を扱いました．符号などの細かいミスがないように気をつけながら解けましたね😊
間違えた問題も少しだけ見受けられました．しかし，すぐに「解き方教えてください」ではなく「もう1回やらせてください」と，間違えた問題を自ら解き直そうとする姿勢に感心していました．もし私ならすぐ解答ガン見してしまいそうだ…この生徒には自分にはない素晴らしい姿勢があるぞ…！となるのは私の中のSUJあるあるです笑
反省・次回に活かすこと
今回の授業に限った話ではないですが，私の場合は素直で話をちゃんと聞いてくれる生徒と授業をしていると，つい丁寧に長く話しがちです．事務局の先生が仰っているように，生徒の話を聞くことを心がけていきたいですね．また，授業時間はワークショップ含めて２時間と限られているためテキパキやらないと終わらなくなってしまいます．
ワークショップ等，生徒同士が話す状況では学年，性別等の属性が近い生徒同士の方が話が弾みそうですね．今回は中学生同士，部活の話で大盛り上がりでした．きっと副教室長の先生がその辺も考えて組んでくれたのでしょう．副教室長さん，教室長不在の中，運営ありがとうございました．🙌
5月28日に行われた2022年度6回目の授業のレポートです！
ワークショップ Good and News
ステップアップ塾のワークショップおなじみの，「ここ１週間くらいであった良い出来事をみんなで共有しよう！」の時間です．
中学生の生徒からは部活や体育祭に向けての練習を頑張っている様子が聞けました．中には自ら部活を立ち上げたという生徒もいました！行動力すごすぎー！と生徒も先生もびっくり．😳オンライン授業だと生徒同士での会話がなくなりがちですが，ここでは生徒同士の質問やリアクションが見られてとても嬉しかったです🙌
授業内容
私が担当した生徒では加法・減法の計算を扱いました．符号などの細かいミスがないように気をつけながら解けましたね😊
間違えた問題も少しだけ見受けられました．しかし，すぐに「解き方教えてください」ではなく「もう1回やらせてください」と，間違えた問題を自ら解き直そうとする姿勢に感心していました．もし私ならすぐ解答ガン見してしまいそうだ…この生徒には自分にはない素晴らしい姿勢があるぞ…！となるのは私の中のSUJあるあるです笑
反省・次回に活かすこと
今回の授業に限った話ではないですが，私の場合は素直で話をちゃんと聞いてくれる生徒と授業をしていると，つい丁寧に長く話しがちです．事務局の先生が仰っているように，生徒の話を聞くことを心がけていきたいですね．また，授業時間はワークショップ含めて２時間と限られているためテキパキやらないと終わらなくなってしまいます．
ワークショップ等，生徒同士が話す状況では学年，性別等の属性が近い生徒同士の方が話が弾みそうですね．今回は中学生同士，部活の話で大盛り上がりでした．きっと副教室長の先生がその辺も考えて組んでくれたのでしょう．副教室長さん，教室長不在の中，運営ありがとうございました．🙌
