◎講義予告
・日時：2022年7月3日(日)14時00分～18時00分
・単元：ジェンダー
・講師：松田 美幸 様
◎事前課題・課題図書
ジェンダー単元の課題は、２問あります。
【１】以下のそれぞれの状況であなたならどう対応するかを考えてください。
あなたは、インビジブル国に生まれて育った大学生です。インビジブル国には、格差がなく、誰もが平等に暮らす社会だと感じてきました。ところが、政権が変わり、実はこの国には世界でも最下位にランクされるほど、大きな格差が存在することが、発表されました。そして、国民の一人一人に生まれながらにしてついていた特権スコアが通知されたのです。
状況１：あなたは特権スコアの高い集団に属していることがわかりました。家族や友だちの中には特権スコアの低い集団に属する人もいます。この状況をあなたはどのように受けとめますか。また、日常生活のさまざまな場面で、特権スコアの低い人たちから、特権スコアの高い人たちのせいで、自分たちは傷ついている・不安だ・不自由だと言われるようになりました。あなたは、どのような行動をとりますか。
状況２：あなたは特権スコアの低い集団に属していることがわかりました。家族や友だちの中には特権スコアの高い集団に属する人もいます。この状況をあなたはどのように受けとめますか。また、日常生活のさまざまな場面で、特権スコアの高い人たちの言動に傷つき、不安を覚え、不自由な生活を送ることになりました。どのような行動をとりますか。
状況３：もし、あなたが、自分の特権スコアを選べるとしたら、高いスコア、低いスコアのどちらがいいですか。それはなぜですか。
【２】以下の参考資料を読んだ上で、上記の状況にどう対応するかを再考してみてください。
１．ジェンダー知らなきゃヤバい時代がやってきた①～④ アルテイシアさん
※幻冬舎plusへの会員登録（無料）が必要です。
https://www.gentosha.jp/article/20697/
https://www.gentosha.jp/article/20783/
https://www.gentosha.jp/article/20851/
https://www.gentosha.jp/article/20977/
２．男女の生きづらさはコインの裏表 田中俊之さん
https://book.asahi.com/article/12760909
３．特権に気付き社会を変えるマジョリティーへの教育を 出口 真紀子さん
http://ictj-report.joho.or.jp/2106/sp01.html
４．日経新聞『月曜日のたわわ』炎上も通過点―ジェンダー広告の炎上史
https://www.cyzo.com/2022/05/post_309182_entry.html
５．西日本新聞 広告とジェンダー 松田美幸
https://www.nishinippon.co.jp/item/n/552805/
◎チーム発表資料の提出
・提出期限：2022年６月29日(水)正午まで
・提出方法：PowerPointでスライドを作成し、LAP共有のGoogleドライブへ保管してください。
・今回は、グループとしての意見をまとめる必要はなく、どのような異なる意見があったか、また立場の違う意見を聞いてどのような気づきがあったかを、発表してください。
※発表時間は、3分以内です。制限時間内に発表ができるよう、必ず練習してきてください。
