ヒストリー

週6の水泳を中心にピアノやバレエ、日本舞踊など様々な習い事にチャレンジする。

小学1年生で第54回青少年読書感想文全国コンクール銅賞を受賞。

小学4年生からは中学受験のため勉学に専念し、6年生の2月に第一志望に合格する。

中高一貫のミッション系スクールに6年間通う。

中学受験時代から憧れていたハンドベルクワイヤーの隊員として、6年間キリスト教の奉仕の心を音楽で体現させる奉仕活動を行う。イースターやクリスマスなどキリスト教の祭事には、『音を紡ぎ人の心に響く音楽を届けること』をモットーに約30名の隊員とともに音楽創りに熱中する。また、学園祭では演奏部門で観客投票2位を獲得する。

学外ではJPREP斎藤塾にて世界水準の英語スキル指導を受けたのち、イギリスへ短期留学の経験から刺激を受け多文化・多様な価値観に触れる。

学業の面では高校3年次に約１年かけて卒業論文を作成。執筆にあたって資料収集とその土地の自然に触れることを目的として個人で和歌山県太地町へフィールドワークに向かう。

進路の面では、両親の勧めで広告業界に興味を持ったことがきっかけで、大学でメディアと社会心理を学びたいと考えるようになる。

中学3年から高校2年まで、大手広告代理店主催の中高生対象体験型ワークショップに7回参加し、業界の方から伝える極意について学ぶ。

高校3年生の1月に関係学校推薦で立教大学社会学部メディア社会学科の推薦を取得する。

皆勤賞で高校を卒業。

大学1年次の春学期にはリーダーシッププログラムの一環の授業を履修し、多様なリーダーシップのあり方が存在していることに感銘を受ける。

学業以外の面では、大学から本格的にゴルフを始めようと決意し、大学の体育会ゴルフ部に所属する。が、組織が肌に合わないと感じたことから2年次の始めに退部。

学外活動として2021年2月より学生団体BANE↗に所属し、プロジェクトリーダーを担当。