LAP第6期

LAP6期 Aチーム

自由選択の必要性

まる。 LAP6期 Aチーム

【復習】ジェンダー単元◎講義の内容課題を通じ、普段は意識をしないような観点からジェンダー問題について検討することができた。特に課題内容に対する各班の発表で印象的だったのは、ジェンダー平等が実現されて...

【予習】ジェンダー単元

むなぞう LAP6期 Aチーム

【予習】ジェンダー単元◎事前課題に対する仮説【1】正直なところ、パンデミックが直接的にジェンダーギャップに影響を与えるとは考えていませんでした。様々な要因でジェンダーギャップが未だに解消されていない...

【予習】ジェンダー単元

前田 也詠子《まえこ》 LAP7期運営学生

【予習】ジェンダー単元」◎事前課題に対する仮説【1】そもそもパンデミックの影響でジェンダー平等が後退していると思っていなかった。なぜなら、テレワークが推進され、両親とも家で仕事をする機会が増え、自ず...

LAPでの学びを通してどうなりたいのか

まる。 LAP6期 Aチーム

LAPでの学びを通してどうなりたいか?あなたは誰ですか大学生の冒険家です。大学では政治を中心に学んでいます。そして政治は、わたしたちが生きる生活空間を形作る上で大きな役割を果たしています。街中に出て、...

私は誰か?

むなぞう LAP6期 Aチーム

LAPでの学びを通してどうなりたいか?あなたは誰ですか 私は九州大学文学部の宗像穂乃香といいます。まずはこれまでの私についてです。私の出身は熊本県の天草市というところで、中学校までは実家から通っていま...

LAPの学びを通してなりたい姿

前田 也詠子《まえこ》 LAP7期運営学生

LAPでの学びを通してどうなりたいか?あなたは誰ですか 見た目は地味だけど、根が明るくて目立ちたがり屋のポジティブ人間です。好奇心旺盛で人と関わることが大好きです。モットーは「置かれた場所で咲きなさい...