LAP6期 Dチーム
#断定せず、集めるべし（いろんな意見を）
【復習】経済単元◎講義の内容【現代を生きる上のマインドセット】今はAIという言葉が浸透してきたが、過去には、そのことば自体なかった時代があった。そのため、AIが日常生活に浸透して行く上で、何が起きるか誰...
「家族言いなり脱出サポーター」は何者か（LAP自己単元・予習）
問い「あなたは誰ですか？どこから来て、どこへ向かいますか？それは、なぜですか？」「家族言いなり脱出サポーター」、これが私です。家族の言いなりになってしまい、気づかないうちに自分を不自由にしてしまっ...
宗教＝「人の口と心へのブレーキ」
『意識と本質*』という本は、実にルービックキューブでした。どういうことかと言うと、ルービックキューブで色の面を一色に揃えるとき、「あと、もう少しで緑の面がそろう！」とテンションがあがっても、揃えるた...
【はじめて！16もの社会課題を真剣に考えたこと】
【予習】特別講義◎事前課題に対する仮説：第49回衆議院議員選挙の争点に対する見解を持つ▼2021衆院選投票ナビ〈全16問〉 https://japanchoice.jp/vote-navi/?p=1----------------------------------------------...
打ちぬかれた。自分をバカにする「心の余裕」のあるアートに。
【予習】芸術単元~自分が好きな作品や思い入れがある作品~Lil Nas X （アメリカのポップアーティスト）が自身のアルバムを発売する一環として、自身の今までのキャリアを自分でバカにする要素を含ませたビデオが...
ベートーヴェン ピアノソナタ32番第2楽章
【予習】芸術単元◎事前課題に対する仮説①自分が好きな作品や思い入れがある作品、あるいは一般的に人気が高い作品を一つ挙げてください。（いわゆる「アート作品」や「芸術作品」のイメージに囚われないよう、自...
コンピュータサイエンス【予習】
【予習】コンピュータサイエンス単元◎事前課題に対する仮説【１】作中に出てくる、数字に表せない価値という部分で例としてスタバと喫茶店の対比があります。具体的にどういう違いがあるのか検討してください。◆...
【他人がどう思うかじゃない、自分はどう思うのか】ージェンダー単元
【復習】ジェンダー単元◎講義を受けて松田さんの講義を受けた後、あることを考えてみた。それは、もし自分に子供を授かったら、ジェンダーについて「何を」子供に伝えたいかということだ。私は自分の子供がどのよ...
【複雑で、きつくて、面白い】ジェンダー単元予習
【予習】ジェンダー単元こんにちは！北九州市立大学 4年 吉永真那と申します！最近、家族間の問題で辛いことが多いですが、LAPで新しいことが学べるのは楽しいため、参加できてとても幸せです！さて、ジェンダ...
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